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青岛市中小学教师读书实践工程2011年推荐书目

[日期:2012-12-17] 作者:                   来源: [字体: ]

青岛市中小学教师读书实践工程2011年推荐书目

 

 

 

 

 

 

重点研读书目

 

 

 

书目

作者

出版社

出版日期

购买数量

 

 

1

教学革命——蔡林森与先学后教

蔡林森

首都师范大学出版社

20102

73

 

 

2

崔其升与杜郎口经验

崔其升

首都师范大学出版社

20103

 

 

 

3

乐在民主育人中

魏书生

高等教育出版社

20091

 

 

 

4

为了自由呼吸的教育

李希贵

高等教育出版社

20052

 

 

 

5

走在行知路上

杨瑞清

高等教育出版社

20049

 

 

 

6

情境教育的诗篇

李吉林

高等教育出版社

20049

 

 

 

 

 

 

 

 

 

选读书目

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教育名著类

书目

作者

出版社

出版日期

购买数量

 

 

1

尊教育名篇

尊著

教育科学出版社

2008

 

 

 

2

蔡元培教育名篇

蔡元培著

教育科学出版社

2008

 

 

 

3

胡适教育论著选

白吉庵

人民教育出版社

19947

 

 

 

4

叶圣陶教育名篇

叶圣陶著

教育科学出版社

2009

20

 

 

5

陶行知名篇精选 (教师版)

方明编

教育科学出版社

2009

20

 

 

6

家庭教育

陈鹤琴

华东师范大学出版社

20065

 

 

 

7

教育漫话

洛克

教育科学出版社

19999

 

 

 

8

爱的教育

亚米契斯

上海译文出版社

200911

 

 

 

9

帕夫雷什中学

苏霍姆林斯基

教育科学出版社

19832

 

 

 

10

夏山学校

A.S.尼尔

南海出版公司

20105

 

 

 

11

56号教室的奇迹

艾斯奎斯

中国城市出版社

20098

60

 

 

12

斐斯泰洛齐教育论著选

裴斯泰洛齐

人民教育出版社

20015

 

 

 

13

中国近代教育文选

陈学恂

人民教育出版社

2001

 

 

 

14

外国教育论著选

吴遵民

上海教育出版社

20099

3

 

 

15

孩子们, 你们好! (第二版)

阿莫纳什维利

教育科学出版社

2006

 

 

 

16

孩子们, 你们生活得怎样? (第二版)

阿莫纳什维利

教育科学出版社

2006

 

 

 

17

孩子们, 祝你们一路平安! (第二版)

阿莫纳什维利

教育科学出版社

2006

 

 

 

18

教育究竟是什么?:100位思想家论教育

乔伊·帕尔默

北京大学出版社

200811

3

 

 

文史哲类

书目

作者

出版社

出版日期

购买数量

 

 

1

论语新解 

钱穆

生活·读书·新知三联书店

20053

 

 

 

2

大学全集

曾子 (作者), 范勇毅 (注译),

海潮出版社

20093

 

 

 

3

中庸全集

子思 (作者)范勇毅 (注译),

海潮出版社

20094

 

 

 

4

朱子家训

朱柏庐(清)

甘肃人民出版社

19903

 

 

 

5

弟子规

李毓秀(清)

浙江少年儿童出版社

20086

 

 

 

6

曾国藩家书

曾国藩

四川文艺出版社

20085

 

 

 

7

吾国与吾民

林语堂

陕西师范大学出版社

20062

 

 

 

8

中外教育史纲(修订版)

胡金平

南京师范大学出版社

20109

 

 

 

9

数学与人文

丘成桐 杨乐 季理真

高等教育出版社

20105

 

 

 

10

科学究竟是什么(3)

A.F.查尔默斯

商务印书馆

200711

 

 

 

11

什么是教育

雅斯贝尔斯

生活·读书·新知三联书店

1991

 

 

 

12

找寻中国精神

钟茂森

中国华侨出版社

20106

 

 

 

13

现代教师读本:人文卷

王栋生

广西教育出版社

20088

 

 

 

14

现代教师读本:科学卷

周洪林

广西教育出版社

20088

 

 

 

15

必要的张力:科学的传统和变革论文选

托马斯·库恩 (Thomas S.Kuhn)

北京大学出版社

2004

 

 

 

教育基本理论类

书目

作者

出版社

出版日期

购买数量

 

 

1

教育新理念

袁振国

教育科学出版社

20079

 

 

2

教学哲学

张立昌 郝文武

中国社会科学出版社

20099

 

 

3

教育的使命与责任

肖川

岳麓书社

20074

 

 

4

现代教师读本:教育卷

陈桂生 赵志伟

广西教育出版社

20088

 

 

5

被压迫者教育学

保罗·弗莱雷

华东师大出版社

20071

 

 

6

德国教师培养指南

第斯多慧

人民教育出版社

20015

 

 

7

学业不良心理学研究

沈烈敏

上海教育出版社

200810

 

 

8

教学勇气——漫步教师心灵

帕尔默

华东师范大学出版社

20051

 

 

9

学会关心——教育的另一种模式

内尔·诺 丁斯著

教育科学出版社

2006

 

 

10

教学机智——教育智慧的意蕴

马克思·范梅南

教育科学出版社

20016

 

 

11

中国教育的脊梁——著名教育家成功之路

丁钢

高等教育出版社

201010

 

 

12

必要的乌托邦-考选世界的社会学研究

吴康宁

北京师范大学出版社

200312

 

 

13

课堂中的皮格马利翁—教师期望与学生智力发展

罗森塔尔 雅各布森

人民教育出版社

20039

 

 

14

道德发展心理学--道德阶段的本质与确证

L·科尔伯格

华东师范大学出版社

20049

 

 

15

社会变迁与德育实效——转型期中小学德育实效报告

杜时忠 杨炎轩

教育科学出版社

20096

 

 

当代教育实践探新索类

书目

作者

出版社

出版日期

购买数量

 

 

1

不跪着教书

吴非

华东师范大学出版社

200410

 

 

 

2

走在教育的边缘

刘铁芳

华东师范大学出版社

200612

 

 

 

3

做一个书生校长

程红兵

华东师范大学出版社

20055

 

 

 

4

班主任兵法

万玮

华东师范大学出版社

20096

 

 

 

5

把班级还给学生

郑立平

中国轻工业出版社

20111

23

 

 

6

我的教育苦旅

高万祥

华东师范大学出版社

20061

 

 

 

7

教育:非常痛,非常爱

王开东

漓江出版社

20106

 

 

 

8

跨越教育的教育思索

王荣华

上海人民出版社

201011

 

 

 

9

批判反思型教师ABC

Stephen D. Brookfield

中国轻工业出版社

20021

 

 

 

10

终生的准备与超越

唐盛昌

高等教育出版社

20049

 

 

 

11

情境教育的诗篇

李吉林

高等教育出版社

20049

 

 

 

12

我的语文人生

张万化

高等教育出版社

200412

 

 

 

13

搭建飞翔的舞台

杨一青

高等教育出版社

20059

 

 

 

14

托起明天的太阳

王桂儒

高等教育出版社

20097

 

 

 

15

格致文化的传承与创新

张志敏

教育科学出版社

201011

 

 

 

16

新教育之梦—我的教育理想

朱永新

人民教育出版社

20048

 

 

 

17

走在回家的路上

齐学红

北京师范大学出版社

20054

 

 

 

18

师道实话(增订版)

陈桂生

华东师范大学出版社

20091

 

 

 

19

班主任工作漫谈

魏书生

漓江出版社

20084

23

 

 

20

局外生存-相遇在学校场域

马维娜

北京师范大学出版社

200311

 

 

 

21

当代中学名校长办学理念与实践

向显智

高等教育出版社

201010

 

 

 

22

为什么是他们——来自名师的智慧

杨卫东

高等教育出版社

201010

3

 

 

23

创造力危机——中国教育现状反思

上官子木

华东师范大学出版社

20047

 

 

 

24

迷恋人的成长——20位教师的课堂发现

张文质

华东师范大学出版社

20061

 

 

 

25

学习自由的国度-另类理念学校在美国的实践

钟启泉

华东师范大学出版社

20056

 

 

 

26

优秀的人生导师——著名班主任是这样炼成的

教育科学出版社

201010

 

 

 

27

热点问题冷思考:透视中国基础教育(上册)

顾明远

教育科学出版社

20109

 

 

 

28

热点问题冷思考:透视中国基础教育(下册)

顾明远

教育科学出版社

20109

 

 

 

29

从启蒙者到专业人-中国现代历程中教师角色演变

刘云杉

北京师范大学出版社

20069

 

 

 

30

“新基础教育”论——关于当代中国学校变革的探究与认识

叶澜

教育科学出版社

20069

 

 

 

课程与教学类

书目

作者

出版社

出版日期

购买数量

 

 

1

教学模式

Bruce Jovce   Marsha weil  Emily Calhoun

中国轻工业出版社

2002

 

 

 

2

后现代课程观

小威廉姆 E.多尔

教育科学出版社

20009

 

 

 

3

邱学华与尝试教育人生

教育部师范教育司

北京师范大学出版社

20064

 

 

 

4

钱梦龙与导读艺术

教育部师范教育司

北京师范大学出版社

20061

 

 

 

5

窦桂梅老师讲课

窦桂梅

华东师范大学出版社

20061

 

 

 

6

袁卫星老师讲课

袁卫星

华东师范大学出版社

20061

 

 

 

7

余映潮老师讲课

余映潮

华东师范大学出版社

20061

 

 

 

8

英语可以这样教

沈丽新

中国轻工业出版社

20109

 

 

 

9

改变教学的36部教育名著

刘徽

华东师范大学出版社

20109

10

 

 

10

观察:走近儿童的世界

Sheila Riddall-Leech

北京师范大学出版社

20081

 

 

 

11

学程设计—教师课程开发指南

乔治·J·波斯纳

华东师范大学出版社

200311

 

 

 

12

学会提问—批判性思维指南

布朗

中国轻工业出版社

20061

3

 

 

13

课堂密码:对课堂教学的深度思考

 周彬 

华东师范大学出版社

20098

 

 

 

14

教学理论:课堂教学的原理、策略与研究

施良方

华东师范大学出版社

19993

 

 

 

15

静悄悄的革命:创造活动合作反思的综合学习课程

佐藤学

长春出版社

20031

 

 

 

研究方法类

书目

作者

出版社

出版年

购买数量

 

 

1

教育研究方法导论

威廉·威尔斯曼著;袁振国主译

教育科学出版社

20028

 

 

 

2

学校教育研究方法

郑金洲

教育科学出版社

20028

 

 

 

3

做研究性教师

鲍传友

教育科学出版社

20094

 

 

 

4

教育研究方法:专题与案例

刘良华

华东师范大学出版社

20078

 

 

 

5

社会科学研究的思维要素

肯尼斯·赫文 托德·多纳

重庆大学出版社

20084

 

 

 

6

课堂观察:走向专业的听评课

沈毅 崔允

华东师范大学出版社

200810

3

 

 

7

做自然主义研究-方法指南

大卫·A·欧兰德森

重庆大学出版社

20079

 

 

 

8

教育研究方法:哲理故事与研究智慧

胡东芳

华东师范大学出版社

200910

 

 

 

9

行动教育——教师在职学习的范式革新

王洁 顾泠沅

华东师范大学出版社

20073

 

 

 

10

如何成为质的研究者——质的研究方法的教与学

陈向明、林小英

教育科学出版社

20044

 

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